Групповые занятия в ZooM для детей 4,5-5,5 лет

Развитие креативных способностей, изобретательской смекалки, творческого воображения, любопытства и самостоятельности.

Стоимость:
Продолжительность курса:
Старт:

“Увидеть невидимое, объединить разное, упростить сложное – все это и многое другое может настоящий изобретатель. Изобретатель подобен доброму волшебнику, помогающему тем, кто нуждается в помощи. Быть таким волшебником интересно, ответственно, почетно” (Марат Гафитулин, к.п.н., мастер ТРИЗ).

Что станет стимулом для ребенка в данном проекте:

  • создание чего-то необычного, интересного, удивительного, что будет восприниматься ребенком как чудо (опыты, творческое конструирование, фантазирование);
  • отсутствие одного правильного ответа дает возможность рассуждать и выражать свое мнение без страха совершить ошибку;
  • дети любят играть и придумывать. Задача занятий поддерживать, развивать и направлять фантазию ребенка;
  • фантазирование и выдумывание раскрашивает мир в новые краски;
  • «встреча» с чудом – это основа жажды познания у ребенка;
  • возможность предлагать любые идеи, не боясь ошибиться;
  • чередование физической и умственной деятельности на занятиях;
  • обратная связь: спрашивать мнение ребенка.

Структура занятия:

  • легкая разминка для того, чтобы определить эмоциональное состояние ребенка, настрой на занятие, снять неловкость, усилить внимание и создать творческую атмосферу.
  • основной блок занятия.
  • подведение итогов (рефлексия).

Что будет в основном блоке:

  • учимся предвидеть будущее через придумывание разных систем будущего (машина, кружка, игрушка, дом и т.д.);
  • развитие творческого воображения РТВ (друдлы, составление загадок, метафор, метод Робинзон Крузо, придумывание новых объектов);
  • приемы фантазирования (наоборот, увеличение-уменьшение, оживление-окаменение, дробление-объединение, смещение во времени);
  • преодоление инерции мышления (игры, головоломки, изобретательские задачи);
  • изучаем функции и свойства предметов(творческое конструирование – создаем из «подручных» средств необходимый результат;
  • сочиняем сказки (новый конец знакомой сказки, решение проблемной ситуации героя, придумываем новую сказку);
  • обсуждаем картины с помощью приемов ТРИЗ;
  • противоречия (открытые задачи, приемы разрешения противоречий, формулирование противоречий, игра Хорошо-Плохо);
  • метод эмпатии и развитие чувственного восприятия окружающего мира (игры в ассоциации, игра “Вещи заболели” и др.);
  • активности на уроке (оригинальное рисование, игра Данетки, зарядка наоборот);
  • учимся строить причинно-следственные связи и видеть мир не как набор отдельных элементов, а как их взаимосвязь и целую систему.

Как проходят занятия:

  • 2 раза в неделю по 15-20 минут
  • через Zoom
  • вам надо будет установить на ПК приложение Zoom и за 5 минут до начала занятия вам на почту будет приходить доступ на конференцию
  • необходимы камера и динамик, чтобы ребенок мог подключить видео и аудио связь на занятии, к каждому занятию нужны листы и фломастеры или карандаши.
  • занятия оплачиваются сразу за первый блок обучения 20 занятий, начало блока считается первое занятие сформированной группы.
  • в одной группе не более 3 человек
  • расписание формируется индивидуально под группу
  • занятия в записи НЕ сохраняются, регулярное посещение занятий ответственность ребёнка и родителей
  • пропуск занятия компенсируется только в случае болезни ребёнка при наличии справки.
  • по любым вопросам можно обращаться ко мне и мы решим в индивидуальном порядке.
Артикул: 001 Категория:

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Групповые занятия в ZooM для детей 4,5-5,5 лет”

Ваш адрес email не будет опубликован.